让自主学习深入课堂

• 作者: 侯秀苑
• 来源期刊: 教育管理与艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 课堂 学习兴趣 教学观念 创设情境 愉快教学 培养能力 学生
• 年，卷（期）: jyglyys_2014,（6）
• 页码范围: 224-224
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

如何指导学生自主学习？学生是学习的主人,理所当然要从小学习些自主读书的本领.激发学习兴趣,为今后阅读和写作打下扎实的基础.因此,教师应该更新教学观念,确立学生的主体地位;创设情境,实施愉快教学;教给方法,重视培养能力;课后延伸,养成良好习惯等.

作者信息

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1	侯秀苑		1	0	0.0	0.0