研究性教学方法改革:学习与总结

• 作者: 余光英 刘芳 高燕
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 研究性 教学方法 教学改革
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 180-181
• 页数: 2页
• 字数: 3045字
• 语种: 中文

摘要

2006年开始,浙江万里学院开始了研究性教学方法改革.七年来,改革得到了各界的认可,社会、教育系统、学生和教师均从改革中受益.本文从武汉轻工大学与万里学院的三同三不同、万里学院教改成功的“两个注重”和“三个真正”三方面来分析浙江万里学院教改的成功.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余光英	中南财经政法大学武汉学院	20	102	6.0	9.0
2	刘芳	武汉轻工大学经济与管理学院	16	7	2.0	2.0
3	高燕	武汉轻工大学经济与管理学院	44	41	4.0	5.0