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谈构建趣味的小学数学课堂
谈构建趣味的小学数学课堂
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摘要：
要想使小学数学课上得生动活泼，就必须使课堂教学的整个过程充满趣味。因此，在数学课堂教学中，我们要时刻注意发掘教材孕伏的智力因素，审时度势，把握时机，因势利导地为学生创造良好的教学情境，构建有趣味的数学课堂。
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小学数学课堂中如何融入趣味元素
小学数学
课堂教学
趣味元素
构建趣味课堂,提升小学生数学素养
小学数学
趣味课堂
数学素养
让小学数学课堂充满趣味性
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课堂教学
趣味性
初中数学课堂也需要趣味
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文献信息
| 篇名 | 谈构建趣味的小学数学课堂 | ||
| 来源期刊 | 少儿科学周刊（教学版） | 学科 | |
| 关键词 | 小学数学 趣味 课堂 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（2） | 所属期刊栏目 | 教育改革 |
| 研究方向 | 页码范围 | 19-19 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2042字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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节点文献
小学数学
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课堂
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少儿科学周刊(教学版)
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