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国际化视域下MOOC对中国大学英语课程教学的启示
国际化视域下MOOC对中国大学英语课程教学的启示
作者:
刘岩
葛忠强
高琳琳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
MOOC
在线教育
大学英语课程改革
摘要:
MOOC是面向社会大众的免费开放式网络课程,MOOC相对于传统的课堂教学具有其独特的优势。大学应积极探索将创新型教学模式,将MOOC和大学英语课课堂教学有机融合起来,使其为高校课堂教学和人才培养实践提供帮助和依据。
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课程定位
工具性
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护理英语
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护理教育
对《大学英语课程教学要求》的几点看法
课程要求
教学改革
大学英语
内容分析
文献信息
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文献信息
篇名
国际化视域下MOOC对中国大学英语课程教学的启示
来源期刊
企业导报
学科
关键词
MOOC
在线教育
大学英语课程改革
年,卷(期)
2014,(11)
所属期刊栏目
企业教育
研究方向
页码范围
177-177,185
页数
2页
分类号
字数
2097字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘岩
沈阳工程学院公共外语教学部
89
86
5.0
6.0
2
高琳琳
沈阳工程学院公共外语教学部
141
121
5.0
6.0
3
葛忠强
沈阳工程学院国际教育学院
104
107
5.0
5.0
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引证文献(0)
二级引证文献(1)
2020(1)
引证文献(0)
二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
MOOC
在线教育
大学英语课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
企业导报
主办单位:
湖北省社会科学院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-1599
CN:
42-1616/F
开本:
大16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-364
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
27484
总下载数(次)
79
总被引数(次)
58416
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