心理健康教育与小学数学课堂教学的整合之我见

• 作者: 李玉康
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标 小学数学 心理健康
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2294字
• 语种: 中文

摘要

学生的身体健康包括身体和身心的健康,我认为,学生的心理健康十分重要.因为良好的心理素质是优良的思想品德形成的基础.心理学研究充分表明,在课堂教学中渗透心理健康教学能够有效促进学生素质的提高,更好地发挥心理学的指导功能.作为基础学科的小学数学,教学中又蕴涵着许多心理健康教育契机,要善于捕捉数学教学过程中学生心理问题的各种信息,充分整合多种因素,把心理健康教育渗透其中才能更好地帮助学生化解学习心理困扰.心理健康教育不是一种附加的教育,而是一项完整的育人工程,应参透在学校教育教学的全过程中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉康		1	2	1.0	1.0