如何营造开放的美术活动

• 作者: 李敏
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 探索 开放 创造
• 年，卷（期）: wldh_2014,（18）
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 分类号: G613.6

摘要

美术活动作为幼儿园孩子学习美术的主要阵地，它承载着很重要的任务，美术学习活动中孩子的活动决定着孩子的各方面发展水平，影响着孩子一生的成长，所以我觉得美术活动应该注重开放性，真正让孩子拥有学习的主动权，使孩子的想象能力和创新思维得到充分的发展。教师要在活动中敢于放手但不等于完全放手，在教学的过程中还要进行适当的示范，并引领孩子多做思考，努力让孩子先掌握一定的美术的技法基础，最后在具体怎样表现的形式中再果断放手。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李敏	江苏省海门开发区幼儿园	13	16	2.0	4.0