对创意思维训练课程教学方法的思考

• 作者: 汪维山
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 快速训练 团队协同创作 草图训练 技法和概念移植
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

创意思维训练课程对于学生的职业素质培养、学习习惯养成、独立思考能力塑造、合作交流的心态塑造等有着多重意义。这需要掌握系统科学的训练方法以及一定的教学技巧。作者从短时间快速训练、词汇量、协同创作、草图训练强化、技法和概念移植、培养初步的职业习惯几个方面进行了全面深入的思考探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪维山	苏州工艺美术职业技术学院视觉传达系	15	4	2.0	2.0