《网页设计与网站开发》教学活动的计算思维与计算参与

• 作者: 陈丽丽
• 来源期刊: 计算机光盘软件与应用
• 学科: 教育
• 关键词: 网页设计与网站开发 计算思维 计算参与
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 应用研发 -- 多媒体设计
• 页码范围: 206-206,208
• 页数: 2页
• 分类号: G639.712
• 字数: 2544字
• 语种: 中文

摘要

在网页设计与网站开发的教学活动中，培养学生计算思维的三维目标，包括对基础知识和技能的掌握，严谨务实的分析问题与解决问题能力，与人沟通、交流，并从中培养一种宽容、解决开放问题的能力。并结合行之有效的计算参与，包括从编写HTML代码到创建实际任务；从独立开发到小组合作、组间协作；从“白手起家”到“站在巨人肩膀上”再创造再开发，将会大大调高教学质量和教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽丽		13	27	3.0	4.0