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构建绿色课堂--《品德与生活》课堂教学探索
构建绿色课堂--《品德与生活》课堂教学探索
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摘要：
绿色课堂应是教师与学生平等的课堂，它是学生个性展示的舞台。《品德与生活》是小学阶段的一门重要学科，对学生形成健全人格起着极为重要的作用。
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《品德与社会》课堂教学设计思路探讨
《品德与社会》
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教学设计
小学品德与社会课堂教学模式的构建
品德与社会
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研究主题发展历程
节点文献
绿色课堂
小学阶段
健全人格
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
总下载数（次）
25
总被引数（次）
0
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