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摘要:
小学语文课程教学中需要学生的合作精神,学生学习需要一个能够交流与表达的平台。借助这个平台,学生都能够参与到学习中进而得到锻炼,取得学习和表达等各方面的进步。针对小学语文小组合作学习过程中的问题及建议进行探讨。
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小组合作
搭配合理
合作积极
注重细节
情感渗透
小学语文小组合作学习中的有效策略
小学语文
小组合作
有效策略
小学语文小组合作学习策略研究
小学语文
小组合作
学习策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学语文小组合作学习过程中的问题及建议探析
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 语文教学 小组合作 问题 建议
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-123
页数 1页 分类号 G442
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱艳丽 承德市滦平县红旗中心校育希小学 3 18 1.0 3.0
传播情况
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节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
小组合作
问题
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
总被引数(次)
0
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