把好源头活水关重在课前预习时--关于小学语文预习策略的实践与思考

• 作者: 袁春慧
• 来源期刊: 成才之路
• 关键词: 小学语文 教学策略 课前预习 实践与思考
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 才 识 CAI SHI -- 成才新观察
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 字数: 1989字
• 语种: 中文

摘要

《礼记·中庸》言道：“凡事预则立，不预则废。”其意是说，一个人无论要干什么，都应当做到事先有所准备，这样才能取得成功；否则就很容易失败。在学校教育中，课前预习是整个教学流程中的有机组成部分，它不仅是课堂教学的关口前移，而且属于“原料储存”“活水源头”“台前功夫”的必备工序，对于有效开展课堂自主教学实践有着极其重要的作用。引导学生形成良好的预习能力和习惯，为促进其全面发展和终身发展奠基铺路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁春慧		2	0	0.0	0.0