初中数学课堂练习的有效性探究

• 作者: 王丽英
• 来源期刊: 试题与研究(教学论坛)
• 关键词: 数学 课堂练习 有效性 探究
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 难点剖析
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 字数: 3235字
• 语种: 中文

摘要

数学课堂有效性练习设计应以新课程理念为指导,根据不同的教学内容和学生实际来设计课堂练习.设计时既要关注学生知识技能的掌握,又要关注学生思维能力、情感态度与价值观的培养,应体现出练习的及时性、生活性、典型性、开放性以及层次性,从而使学生游出题海,真正减轻学生课业负担,从而起到有效发展学生思维能力,提高教学质量的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽英		3	2	1.0	1.0