习研导学——对“研究、合作”课堂的实践探索

• 作者: 赵剑晓
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 习研导学 课堂 自主发展
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 131,184
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 1272字
• 语种: 中文

摘要

“习研导学”,是打造优质、高效课堂教学的探索之路,对教师提出了更高的要求.本文主要从教师转变教育观念,激发学生主动合作与探究,引导学生正确评价自我和他人,以及改进和完善教育教学方法等四个方面,对教师如何更好地做到以“习研导学”课堂来促进学生自主成长做出阐述.