作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
钢琴教学是一项复杂的活动,不仅需要技巧上、艺术上的专业素养,也考验着每一个演奏者的心理素质.而教育心理学在培养学生良好的心理素质方面具有很大优势.本文主要从教育心理学在高校钢琴教学中的地位,以及在教学中的应用两个方面,来阐述教育心理学对钢琴教学的促进作用.
推荐文章
在高师"钢琴"教学中应重视美育心理学的应用
钢琴
艺术教育
美育心理学
审美因素
审美心理过程
审美化设计
教育心理学在体育课堂教学中的应用
教育心理学
体育
教学
教育心理学在高中数学教学中的应用
教育心理学
高中数学
认知发展
教育心理学在小学语文教学中的应用分析
教育心理学
小学语文
教学活动
应用程序分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教育心理学在钢琴教学中的地位与应用
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 教育心理学 高师钢琴教学 心理素质
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 117,156
页数 2页 分类号 G424
字数 2414字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育心理学
高师钢琴教学
心理素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
论文1v1指导