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摘要:
随着近年来高职教育的迅速发展,研究者对高职教育的关注程度不断升温,高职教育发展中的许多问题已引起了高职院校教师及研究者的关注。高职毕业生的英语应用能力不如人意。因此高职英语有效教学逐渐成为研究中的热点问题。本研究笔者首先从高职英语教学的现状及存在的问题入手,运用文献分析法,问卷调查法,访谈法及理论研究等方法,全面地研究,探讨了我国高职英语教学理论及目前存在的问题。论文的创新点在于首先对高职英语教学中存在的问题进行了系统的梳理,明确了高职英语教学的发展方向。
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心理语言学
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文献信息
篇名 高职英语语言学课堂教学现状调查及对策研究
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 高职英语 调查分析 英语语言学习
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 22-22
页数 1页 分类号
字数 2104字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓平 9 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语
调查分析
英语语言学习
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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