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摘要:
在幼儿园里,我们常常会看到这样的情景:有的幼儿胆怯、沉默、安静、不合群,喜欢独自游戏,而有的幼儿刚开始还可以与同伴和谐共处,可是不一会儿就容易与同伴发生矛盾、经过调查发现,这些孩子在家里和学校的表现并不一致,究其原因在于,两代人的溺爱往往使孩子一切以自我为中心,缺少分享的经验和合作的意识。
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文献信息
篇名 让合作伴随幼儿快乐成长
来源期刊 教育界:综合教育研究(上) 学科 工学
关键词 幼儿园 合作 伴随 孩子 合群
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 160-160
页数 1页 分类号 TU244.1
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1 杨俊 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
合作
伴随
孩子
合群
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:综合教育
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-205
出版文献量(篇)
9094
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
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