创设问题情境,精彩数学课堂

• 作者: 张伟新
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 问题情境 数学 教学质量
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 180
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2325字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学并不是一成不变的,对于学生来说多变的课堂才是他们所需要的.怎样才能在规定的教材基础上,对教学内容和方式进行选择,怎样才能通过具有的教学设施为学生营造一个精彩有趣的课堂,一直以来都是广大教师思考的问题.通过问题情境的设置可以在激发学生求知欲的基础上,提升其学习兴趣,将课堂变得更为精彩,进而可以不断提升教学质量.本文就问题情境教学法进行了分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张伟新		1	0	0.0	0.0