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摘要:
区域游戏,作为适宜而有效的活动方式,越来越受到幼儿园孩子们的喜爱。而玩具材料作为游戏工具,也成为教育意图的载体,在满足游戏愿望,培养想象创造,促进幼儿快乐主动发展等方面,发挥着不可替代的教育作用。本文试图从转变理念、多元思考、整合资源四方面,阐述了投放自制玩具材料,提高区域游戏有效性的研究策略。
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文献信息
篇名 幼儿园区域游戏中自制玩具有效利用
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 区域游戏 自制玩具 有效利用
年,卷(期) wldh_2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号 G613.7
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1 陆永红 3 2 1.0 1.0
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区域游戏
自制玩具
有效利用
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