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摘要:
五官科护理学是一门专业性强、操作精细的学科,也是学生的一门必修课。相对于其他临床医学课程,它有课时相对少、内容多、教学难度大、学生重视不足等焦点问题。因此,如何在有限的课时内使学生掌握更多的专业知识,培养适合现代医学发展需求的高等医学实用型人才,是教学改革的重中之重。
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概念图教学法在五官科护理临床带教中的应用
概念图
教学法
五官科
护理带教
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈高职五官科护理教学改革
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 高职 五官科 护理 教学改革
年,卷(期) 2014,(20) 所属期刊栏目 「课程整合」 -- 课程改革
研究方向 页码范围 119-120,121
页数 3页 分类号 G712
字数 4301字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2014.20.119
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王磊 17 12 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
五官科
护理
教学改革
研究起点
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
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18
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