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摘要:
合理有效地利用课程资源,是高校美术教师教育课程改革取得突破性进展的关键。当前,高校美术教师教育课程设置上过于注重培养美术技能而忽视人文素养和文化教育,不利于学生的就业。如何有效利用高校美术教师教育课程资源,成为高校美术教育亟须解决的问题。
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文献信息
篇名 高校美术教师教育课程资源有效利用问题与对策
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 有效利用 教师教育专业 课程资源
年,卷(期) 2014,(14) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 122-122
页数 1页 分类号
字数 1759字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭蔚稼 四川师范大学美术学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
有效利用
教师教育专业
课程资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
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