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摘要:
化学教学中思维能力的培养是一项长期的工程,教师不仅要有耐心和意志,更需要对这项工程有深刻的认识和坚定的信心,自觉地付之于教育实践中,使教学中学生思维能力的培养结出丰硕之果。思维能力是人的智力的核心因素。陶行知先生提出了“人人是创造之人”的论断,是心理学的重大成果之一。
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化学教学中学生思维能力的培养
思维能力
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培养中学生思维能力的教学探究
中学生
计算思维
教学探究
中学物理教学中学生形象思维能力的培养
中学教育
物理教学
形象思维能力
中学化学实验教学中学生思维能力的培养
中学化学
实验教学
思维能力
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈化学教学中学生思维能力的培养
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 化学教育 实验 培养 思维能力
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号
字数 2744字 语种 中文
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1 冯志健 2 0 0.0 0.0
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化学教育
实验
培养
思维能力
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期刊影响力
都市家教(下半月)
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