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初中历史课堂“生本教育”实践之所思
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摘要：
《国家中长期发展规划纲要》提出：教育坚持以人为本,着眼于全体学生的全面发展,着力提高学生勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力,培养学生的社会责任感.教育的主导思想应该以学生的发展为目标,教育的根本点应完全转移到学生的身上.杜郎口中学的“三三六”自主学习模式,江苏“特色课堂”学生合作学习模式,共性是以生为本.本人就初中历史教学中如何进行生本课堂实践探索进行分享.
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研究主题发展历程
节点文献
历史教学
教育
课堂
初中
学习模式
社会责任感
以人为本
实践能力
研究起点
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期刊影响力
教育管理与艺术
主办单位：
吉林音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
22-1037/I
开本：
出版地：
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
2079
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