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让误读走出语文课堂
语文课堂
误读
文本
让语文课堂焕发生命的活力
语文教育
情感教育
优化教育
多元教育
创新教育
让学生享受快乐的小学语文课堂
语文课堂
自由氛围
师生关系
教学方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 从让学生走上讲台、走出语文课堂
来源期刊 祖国:教育版 学科 教育
关键词 语文课堂 学生 讲台 《语文课程标准》 语文学习 教学建议 语文教学 师生关系
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 265
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王秀华 6 1 1.0 1.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
学生
讲台
《语文课程标准》
语文学习
教学建议
语文教学
师生关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国:教育版
其它
1673-8500
出版文献量(篇)
11319
总下载数(次)
18
总被引数(次)
0
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