怎样发挥“读”在阅读教学中的作用

• 作者: 洪凤菊
• 来源期刊: 学周刊B版
• 关键词: 读 阅读教学 作用
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 157-157
• 页数: 1页
• 字数: 1836字
• 语种: 中文

摘要

“读”是学生获取语文知识的最主要的方式之一，也是学生必备的语文技能。尤其是在阅读教学中，“读”更是占据着举足轻重的地位。本文中笔者就对“读”在阅读教学中的重要作用进行了深入的分析和探讨，望能得到广大同仁的指正。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪凤菊		2	0	0.0	0.0