新课程理念下自主互助学习型小学语文课堂模式浅探

• 作者: 刘艳华
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 自主互助 意义 策略
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

知识经济的条件下，知识的获取方式和传播方式都发生了改变。培养学生持续学习和创造学习的能力，是知识经济时代个体生存和发展的必然要求。构建自主互助学习型小学语文课堂模式，是知识经济时代赋予小学语文教师的神圣使命。分析了推广“自主互助学习型小学语文课堂”教学模式的现实意义，提出了构建“自主互助学习型小学语文课堂”的有效策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艳华		2	5	1.0	2.0