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摘要:
文章分析“网页设计与制作”实验课程传统授课的存在问题,提出以自主学习为主的翻转课堂项目化教学模式,在教学实践中采用比较分析法进行学习过程有效性分析和学习质量分析,验证了翻转课堂教学模式与项目化教学模式相结合的有效性。
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文献信息
篇名 翻转课堂模式在“网页设计与制作”课程教学中的应用研究
来源期刊 计算机光盘软件与应用 学科 教育
关键词 翻转课堂 教学模式 实验课程 项目化教学
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 应用研发 -- 多媒体设计
研究方向 页码范围 213-214
页数 2页 分类号 G434
字数 2770字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢志翔 南宁学院信息工程学院 18 31 3.0 5.0
2 刘泉生 南宁学院信息工程学院 20 28 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
教学模式
实验课程
项目化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机光盘软件与应用
半月刊
1007-9599
11-3907/TP
北京市
18-160
1998
chi
出版文献量(篇)
21096
总下载数(次)
62
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