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摘要:
从钢琴教育的课程特点来看,审美教育是钢琴教学中至关重要的内容,直接关系到学生审美素质的培养。但在钢琴教育实践中,很多钢琴教师总是过分强调技能教学,对审美教育则没有给予足够的重视,从而限制了学生审美能力和艺术修养的培养和熏陶。对此,文章对钢琴教学中审美教育的渗透策略进行探讨,旨在促进学生审美素质得以持续不断的提高。
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文献信息
篇名 钢琴教学中学生审美素质的培养策略
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 钢琴教育 审美素质 培养策略
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-98
页数 1页 分类号 J624.1
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1 邱昕然 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
钢琴教育
审美素质
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
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