作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作文教学是语文教学的一个重要组成部分,它主要担负着培养学生写作能力的任务,是衡量学生语文水平的重要尺度,是培养学生成为创新人才的重要途径之一,在交流感情,互通信息,传播社会思想方面也有一定的社会实用意义。当前,农村高年级作文教学却一直是语文教学的薄弱环节。作文难,难作文,是广大衣村中学学生的共同难题,其原因是多方面的。在教学过程中,教师与学生应当相互配合,共同提高作文水平。
推荐文章
小学高年级快乐作文教学
小学高年级语文
写作教学
快乐作文
浅议农村小学高年级语文教学中的作文教学
广泛阅读
写作技巧
批改与评价
小学高年级作文教学策略浅析
小学语文
高年级
作文教学
信息化背景下小学高年级作文教学优化策略刍议
信息化
小学高年级
作文教学
优化策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 农村义务教育高年级作文教学刍议
来源期刊 青年与社会:下 学科 教育
关键词 农村 高年级 作文 教学
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 205-206
页数 2页 分类号 G522.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵建平 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村
高年级
作文
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年与社会:下
月刊
1006-9682
53-1037/C
昆明市西坝路29号青年大厦5楼
64-48
出版文献量(篇)
9397
总下载数(次)
43
总被引数(次)
0
论文1v1指导