试析语文教学中的口头评价的原则

• 作者: 王珍
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 语文教学 口头评价 原则
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 学 术 探 讨
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

对于语文课堂教学来说，口头评价是最为常用的教学评价方式，也是师生之间最为普通的情感交流方式。由于口头评价贯穿于课堂教学整个过程，教师看似平淡无奇的话语，对学生而言则可能是学习当中的阳光雨露，可以为学生营造更大的发展空间，也可能是晴天霹雳，让学生一蹶不振。因此，在语文教学评价，应该注意言语的规范性和准确性；兼顾评价的激励性和导向性；在激励的同时突显出学生存在的问题和错误；及时评价，促进动态生成；力求语言丰富，饱含真情。

作者信息

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1	王珍		2	0	0.0	0.0