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摘要:
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略谈新课程背景下的课程导入方式
新课程
课程导入
导入方式
课文导入,让学生引领
导入
引领
评价阶段
初中课文导入初探
贴近生活
好奇心
求知欲
话题导入
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 课文导入方法略谈
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 课改实践
研究方向 页码范围 204-205
页数 2页 分类号
字数 2680字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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期刊影响力
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chi
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