浅谈如何指导低年级朗读教学

• 作者: 薛怡昕
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 朗读 教学 语调
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 149-150
• 页数: 2页
• 字数: 2164字
• 语种: 中文

摘要

应教给学生一些朗读技巧，使学生知道停连、轻重、语气等朗读中要如何随表达的需要而变化，从而提高朗读的感染力、表现力，培养学生朗读的兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛怡昕		2	0	0.0	0.0