浅谈提高小学生思维能力的有效课外家庭作业布置

• 作者: 张惠霞
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 思维能力 课外家庭作业 有效
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 小 学 教 育 思 考
• 页码范围: 251-251
• 页数: 1页
• 分类号: G622.0
• 字数: 2125字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.14.213

摘要

随着“洋思教学法”和“杜郎口教学法”的全面实施，课堂教学改革的不断深化，小学生家庭作业的改革也已势在必行。经过调查，发现很多教师有着错误的观念，一味地设置抄、写、算的课外家庭作业，采取“题海战术”。分析小学生课外家庭作业，感到最大的弊病是“重复”罗嗦、数量庞大、单调枯燥、缺乏弹性，脱离生活和学生实际，严重压抑了学生的学习兴趣，阻碍了学生个性的发展和潜能的发挥，以致使学生产生了怕做作业、厌倦学习的消极情绪，已完全不能适应小学生素质发展的需要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张惠霞		5	1	1.0	1.0