浅析小学数学课堂提问策略

• 作者: 薛红芳
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 小学数学 课堂提问 问题
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 艺 术 教 学
• 页码范围: 226-226
• 页数: 1页
• 字数: 2489字
• 语种: 中文

摘要

提问是课堂教学中必不可少的重要组成部分，是教师组织、引导、参与和学生自主、合作、探究学习的双边活动，在这个活动中教师的“导”起着关键作用，而这里的“导”，很大程度上要靠设疑提问来实现。“疑是思之始，学之端”。由此可见，课堂提问与教学的关系，其价值远远不在于形式上的热闹。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛红芳		3	0	0.0	0.0