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摘要:
随着信息技术的飞速发展,信息技术与学科教学整合已成为广大教育工作者的共识。信息技术与数学学科整合,是把信息技术与数学课程的学与教融为一体,以数学课程为出发点,使信息技术服务于课程,发挥多媒体及网络资源丰富的优势,给学生创造轻松、和谐的学习氛围,帮助学生更好的掌握数学中抽象的难理解的知识。本文从四个方面简要地阐明了实现信息技术与数学课程整合,对于培养学生创新思维能力、全面落实素质教育所起的重要意义。
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文献信息
篇名 浅谈信息技术与数学学科整合的应用
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 信息技术 多媒体辅助教学 数学 整合
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 186-187
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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数学
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