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摘要:
通过“三”课堂一体化,努力建设开放而有活动的语文课程。教室小课堂交际互动;校内语文实践活动活泼有趣;校外社会大课堂丰富多彩。“三”课堂一体化,构建相互渗透、相互促进的小学语文良性循环态势。
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文献信息
篇名 “三”课堂一体化,构建小学语文良性循环态势
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 “三”课堂 一体化 良性循环 态势
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号 G623.2
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1 王丽娟 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
“三”课堂
一体化
良性循环
态势
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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