南疆高校英语专业《翻译理论与实践》课程创新教学模式探讨

• 作者: 高英
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语专业 翻译理论与实践 教学模式 “四环”模式
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3314字
• 语种: 中文

摘要

《翻译理论与实践》是英语专业本科生的核心课程之一，该课程具有独特的学科贯通性，其教学质量的优劣将直接影响到专业整体教学的成败。该文以地处新疆南疆的一所高校英语专业翻译课的教学实际为切入点，针对目前整体上该学科教学的状况进行分析，找出教学效果不理想的原因，并提出相应对策。笔者认为，将以下几个方面结合起来：内容丰富的多媒体课件、师生积极互动、课内课外练习的紧密结合、理论与实践融为一体的“四环”教学模式更具有可操作性和积极的现实意义。