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独立院校体育基础课程教学的艺术性设计
独立院校体育基础课程教学的艺术性设计
作者:
熊浩
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
独立院校
体育基础课
教学设计
摘要:
身体活动或者运动是体育课的主要形式,是学生思维活动和身体活动相结合的运动,体育课或者体育运动可以提高或者丰富学生的概念认知、感觉认知和身体认知,体育课的理论知识可以丰富学生的概念认知,运动技能的学习可以丰富学生的身体认知,运动过程中的情感体验可以丰富学生的感觉认知。本文主要简述了独立院校的基础体育课程设计目标及特征。
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文献信息
篇名
独立院校体育基础课程教学的艺术性设计
来源期刊
文体用品与科技
学科
关键词
独立院校
体育基础课
教学设计
年,卷(期)
2014,(22)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
131-131,183
页数
2页
分类号
字数
3613字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
熊浩
湖北工业大学商贸学院
16
23
3.0
4.0
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引文网络
引文网络
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体育基础课
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期刊影响力
文体用品与科技
主办单位:
北京市文教体育用品研究所
全国文教体育用品信息中心
中国文教体育用品协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-8902
CN:
11-3762/TS
开本:
大16开
出版地:
北京市东城区北池子大街27号
邮发代号:
82-19
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
总被引数(次)
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