幼教专业体验式音乐教学探究

• 作者: 张昕
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 教育教学 音乐教育 体验
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 字数: 2300字
• 语种: 中文

摘要

幼教专业体验式音乐教学能让学生在课堂上更好地欣赏和理解音乐，促进学生的音乐审美，通过体验的瞬间生成来改变学生的意识和心理，学生在欣赏的过程中积极体验、感悟、理解、发现。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张昕		1	0	0.0	0.0