如何有效设计小学数学作业

• 作者: 李玉琳
• 来源期刊: 教育管理与艺术
• 学科: 数学
• 关键词: 数学作业 有效设计 小学 课堂教学 数学教学 教学质量 教学流程 教科书
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 207-207
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

数学作业是课堂教学的延续和补充,数学教学离不开一定的练习,是学生进行学习最基本的活动形式,也是数学教学流程中重要的一个环节.其效度如何直接关系到数学教学质量的高低.长期以来,我们许多教师布置作业时过多地依赖教科书、依赖习题集,大都机械重复,缺乏生活性和趣味性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉琳		1	0	0.0	0.0