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摘要:
语言是人与人之间交流的重要方式之一,而听力则是沟通的基础。在重庆英语高考150分中,30分是听力测试,而高中听力教学一直是英语教学中的重点和难点,但是同样的对于后进生而言,着重听力的训练是提高高考英语成绩的最快途径。本文主要针对高中英语教学中后进生英语听力测试的存在问题,探究高中英语听力测试的应对策略。
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文献信息
篇名 后进生英语听力测试应对策略探微
来源期刊 才智 学科
关键词 高中英语听力测试 后进生 应对策略
年,卷(期) 2014,(13) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 132-132
页数 1页 分类号
字数 1923字 语种 中文
DOI
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1 王小平 7 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语听力测试
后进生
应对策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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95950
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386
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