原文服务方: 护理研究       
摘要:
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论护士职业角色的发展与人格特质的定位
医学模式
职业角色
角色人格特质
医德教育
职业精神
护生职业人格角色化培养的内涵和途径
护生
职业人格
角色化教育
临床护士职业倦怠与人格特质及自尊的关系
临床护士
职业倦怠
人格
自尊
"翻转课堂"的内涵与特质
翻转课堂
内涵
特质
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 护士角色人格要素特质的内涵及优化途径1)
来源期刊 护理研究 学科
关键词 护士 角色人格 要素 特质 内涵 优化途径
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 护理管理研究
研究方向 页码范围 2908-2909
页数 2页 分类号 R197.323
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.10096493.2014.23.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卜秀梅 辽宁中医药大学护理学院 53 193 9.0 12.0
2 董博 辽宁中医药大学护理学院 45 264 9.0 15.0
3 王雪 辽宁中医药大学护理学院 62 327 10.0 15.0
4 毛智慧 辽宁中医药大学护理学院 48 188 8.0 13.0
5 孙晓婷 辽宁中医药大学护理学院 59 277 9.0 15.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (27)
参考文献  (5)
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引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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1998(1)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
护士
角色人格
要素
特质
内涵
优化途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
0
总被引数(次)
285685
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