反思促进专业发展

• 作者: 徐静
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 反思 教学 成长
• 年，卷（期）: 2014,（24）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G40-03
• 字数: 1762字
• 语种: 中文

摘要

教学反思既可以提高教师自身的教学水平,也能提高教学质量.结合近几年的教学实践,阐述教学反思对教师专业发展的帮助以及如何进行教学反思.