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摘要:
目前我国高职美术教学普遍存在单一教学手段的问题,这与我国新课标的要求是不相适应的,应当采用多样化的教学手段如多媒体、户外写生、互动性学习等,才能激发学生学习美术的兴趣,提高美术教学的效率,拓宽学生的美术视野,才能符合新课标对美术教学的要求。文章针对高职美术教学存在的问题提出多样性教学的应对策略。
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文献信息
篇名 高职美术教育的多样化教学研究
来源期刊 文艺生活·文艺理论 学科 教育
关键词 高职 美术 教学 多样性
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 课 教 园 地
研究方向 页码范围 253-253
页数 1页 分类号 G64
字数 1861字 语种 中文
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多样性
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