导师制带教进行急诊N0级护士培养的探讨

• 作者: 宋祥金 彭威 稂婷
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: N0级护士 导师制 培养 评价
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 医学信息 -- 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 字数: 2337字
• 语种: 中文

摘要

N0级护士是指临床工作未满1年的护士，能在上级护士的指导下完成较轻患者的临床护理工作。急诊N0级护士是指在临床工作未满1年或者临床工作不足3年、急诊科临床工作不足1年暂时无法胜任急诊科工作的护士。急诊科是医院的窗口单位，主要负责120急救患者和其他急症、危重患者的诊疗工作。患者病情危、急、重；家属急、慌、乱是急诊患者的主要特点，因此急诊护士的个人业务和沟通能力在一定程度上决定了急诊工作质量和抢救的成功率，对于急诊科N0级护士的个人能力培养便显得尤为重要。我科从2011年开始，对急诊N0级护士共16人(其中男性2人、女性14人，有工作经验6人、应届毕业生10人)进行导师制管理、培养，经2年实践跟踪，不断完善改进，取得了一定效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋祥金		19	33	3.0	4.0
2	彭威		8	20	2.0	4.0
3	稂婷		2	2	1.0	1.0