基于“翻转课堂”的运筹学课程教学模式探索

• 作者: 蔡天鸣
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 翻转课堂 运筹学 教学模式
• 年，卷（期）: 2014,（47）
• 所属期刊栏目: 教学方法研究
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 字数: 2359字
• 语种: 中文

摘要

本文总结了传统运筹学课程教学中存在的典型问题，并在对翻转课堂教学模式研究的基础上，将翻转课堂的教学模式和思想应用于运筹学课程的教学中，对运筹学课程的教学模式进行了各方面的重新设计，目的是使运筹学的教学能更加适应当今高等教育培养应用型人才的需求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡天鸣		10	10	2.0	3.0