任务驱动教学法在高职教学中的实践研究

• 作者: 包佃清 苏文
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: 任务驱动教学法 教学设计 高职教育
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 8200-8201
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

该文针对目前高职《计算机基础与应用》课程教学中存在的问题,探讨了任务驱动教学法的内涵,构建了基于任务驱动教学方法的高职《计算机基础与应用》课程教学设计。教学实践证明在计算机基础教学中应用任务驱动教学法,可以有效的提高学生学习的积极主动性,提高学生的计算机应用能力,培养学生的自主实践创新能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	包佃清	连云港师范高等专科学校数学与信息工程学院	33	73	5.0	7.0
2	苏文	连云港职业技术学院信息工程学院	30	33	3.0	4.0