作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
小学语文课堂朗读教学有效性
朗读教学
问题
措施
构建高效的小学语文课堂
高效课堂
小学语文
小学语文课堂朗读教学有效性
朗读教学
问题
措施
优化小学语文课堂教学评价的策略研究
课堂教学评价
必要性
优化策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文课堂差异教学探微
来源期刊 祖国:建设版 学科 教育
关键词 小学语文 差异教学 教师 学生 解决方法
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 152-153
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁柳英 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
差异教学
教师
学生
解决方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国:建设版
其它
1673-8500
出版文献量(篇)
14186
总下载数(次)
17
总被引数(次)
0
论文1v1指导