基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
培养具有高级专业技能的应用型和工程型计算机学科高水平研究生是目前国内各高等院校所面临的一个挑战,创建全日制专业学位研究生培养模式是提高计算机学科研究生水平的一个重要途径.本文对国内外计算机学科全日制专业学位研究生培养体系进行了充分细致的调研,吸收国内外院校成功的经验,提出了计算机学科全日制专业学位研究生培养体系.
推荐文章
生物医学工程全日制专业学位硕士研究生培养模式探讨
生物医学工程
全日制专业学位
实践基地
新时期全日制专业学位研究生培养存在的问题与对策
全日制专业学位研究生
培养模式
三要素
计算机技术全日制专业学位研究生培养的探索与实践
全日制专业学位
人才培养
研究生教育
工程创新平台
计算机
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 计算机学科全日制专业学位研究生培养模式探索
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 全日制研究生 培养模式 专业学位 培养体系
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 远程教育研究
研究方向 页码范围 168
页数 1页 分类号 G64
字数 1862字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许勇 华南理工大学计算机科学与工程学院 38 260 9.0 15.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (10)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2007(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
全日制研究生
培养模式
专业学位
培养体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
论文1v1指导