实证课例分析在《涉外护理英语综合教程》集体备课中的有效性探索

• 作者: 保静 吴佳璊 杨爱萍
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 实证课例分析 集体备课 英语教学
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21
• 字数: 2355字
• 语种: 中文

摘要

针对甘肃省卫生学校涉外护理专业学生英语学习中出现的问题进行实证课例分析,组织科室的6位英语教师完成了两轮教学实践研究,以英语教学的两个重点——词汇教学、课文导入为切入点,详细阐述课例研究具体步骤、操作方法,并通过课堂实录具体清晰地展现出来,以提高英语教师教学水平和学生学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	保静		9	6	1.0	2.0
2	吴佳璊		5	2	1.0	1.0
3	杨爱萍		5	5	1.0	2.0