营造生动活泼的职教英语课堂

• 作者: 冯利敏
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 主体 主动性 英语课堂
• 年，卷（期）: 2014,（26）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 180-180
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1914字
• 语种: 中文

摘要

本文由一次听课的经历得出：授以学生“捕鱼一技”，并辅以生动活泼的教学形式和情境，使学生在学习中产生从“必须学”向“我要学”的质变，在产生良好教学效果的同时，有助于学生创新能力及终生学习能力的获得。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯利敏		2	0	0.0	0.0